逻辑思维能力比专业知识与情商更重要 如何进一步提高逻辑思维能力？

当你上报价值观活动的时候，积极支持一个“为什么”，回事好像不出？拿到一个新的价值观活动任务的时候回事无从下手？说话好像云里雾里，半天都不告诉说的是什么？

这都是逻辑理性技能不强的表现。兼场里，有着良好逻辑理性技能的人，总但会给人以条理明了的评语，处事上报总透露着干净利索。

逻辑理性技能比资质与情商不够重要 如何改善逻辑理性技能？

举个例子

举一个小编前几天和积极支持的一个信息做参考：

“X副，打电话主要有2个两件事和你上报下：（开门见山，陈述起因。）

一个是子系统缺陷，现在子系统报错900多个，如果我一个人处理的话，无需三天左右，我担心将要，建议是在调两个人襄助我处理，这是第一个缺陷；（叙述第一个两件事，给出2种设计方案，亦可积极支持选择。）

另一个是关于设计方案撰写的缺陷，很多管理机构很难及时给我数据，我不用用红色XX标识，初稿一但会我发给你审核下，也许无需你协调各个管理机构上报数据。（分层次，叙说第二个缺陷，陈述缺陷，提出希望积极支持襄助的两件事。）”

逻辑理性技能强的人，叙述但会不够加的明了精辟，同时也方便他人思考。

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如何改善我们的逻辑理性技能？

有人曾在说过，兼场上但会察觉到2种人：一种是告诉要传达什么，并且1,2,3明了传达出来的人，另一种是自己也不告诉自己要传达什么的人。

资质是逻辑理性的基础

兼场政界人士所要探究的是如何让价值观活动进行得不够加极致，毕竟这就是逻辑理性技能。

但是，探究的必要条件是有技能去探究，有资质才能有技能，很难资质的探究，充其量只是胡思乱想。

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结构化是逻辑理性的进阶

是非的结构化，毕竟就是多视角，多本体的去探究缺陷。

举个公务人员的面试题方能思考相符。

题目：为什么985大学出来的里小学生无法想到到价值观活动？

价值观视角：里小学生就业难，价值观资源分配不均

学校视角：受训机但会少，有些专业很难就业

普通家庭视角：子女希望考编制，于是很难想到价值观活动

学生视角：眼高手低，总想不够好的；很难方面等

进阶的逻辑理性技能，就如同纸片的说，面对价值观活动里的不便要从各有不同的视角去探究，归纳原因，总结原因，然后实施对应的设计方案解决。

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灵活应用是逻辑理性技能的进阶

终有些人除此以外，第一说就是“不行”“不也许”“很难自行”，当细问为什么的时候，又说不出所以然，很难任何的依据。

兼场政界人士察觉到缺陷，无需做的是先归纳，然后在解决缺陷。

我们的产品模板高，性能好，但是价格高，市场竞争公司则反之。目标公司的订货部已经被市场竞争公司卖出管理机构拿下，难道就很难自行了？

换个理性，我们卖出管理机构可以拿下目标公司的技术管理机构，让技术管理机构提高产品需求模板，自然现象目标公司的订货管理机构不得不挑选我们公司。

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总结

逻辑理性技能是比资质、情商不够重要的技能。它是一种探究技能，是一种解决缺陷归纳缺陷的技能。

很难速成班，只有多练习，多探究，多应用，多归纳，多解决才能提高。

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