2022美术生可符合条件的211高校有82所，其中75所不组织校考，哪一所是你的目标？

各省东村水彩画预科班战绩

沈阳化工大习

联考各个领域：其设计习类，内含产品其设计、小数舆论艺术创作。

测验模式：不许多组织校考，使用各省东村水彩画预科班战绩

沈阳工业大习

联考各个领域：其设计习类（美感觉察其设计、环境污染其设计、产品其设计、配饰与配饰其设计、工艺水彩画和小数舆论艺术创作），水彩画习类（水彩画、雕刻）

测验模式：不许多组织校考，使用各省东村水彩画预科班战绩

里央财经大习

联考各个领域：美感觉察其设计

测验模式：不许多组织校考，使用各省东村水彩画预科班战绩

02、沈阳初里生

沈阳大习

联考各个领域：环境污染其设计、CG

测验模式：不许多组织校考，使用各省东村水彩画预科班战绩

南开大习

联考各个领域：水彩画、其设计习类(美感觉察其设计、环境污染其设计)

测验模式：不许多组织校考，使用各省东村水彩画预科班战绩

03、定州初里生

华北电力大习（济南）

联考各个领域：其设计习类（产品其设计各个领域）

测验模式：不许多组织校考，使用各省东村水彩画预科班战绩

定州工业大习

联考各个领域：其设计习类，内含环境污染其设计、美感觉察其设计、产品其设计，2021年新增艺术创作与科技产业

测验模式：不许多组织校考，使用各省东村水彩画预科班战绩

标明：隶属于定州省，位处沈阳东村

04、吕梁初里生

太原理工大习

联考各个领域：水彩画、美感觉察其设计、环境污染其设计、配饰与配饰其设计、工艺水彩画、小数舆论艺术创作、文物保护与修缮

测验模式：不许多组织校考，使用各省东村水彩画预科班战绩

05、鄂尔多斯初里生

鄂尔多斯大习

联考各个领域：环境污染其设计、美感觉察其设计，除此以外在满洲里学生宿舍就读，都是呼东村就读

测验模式：不许多组织校考，使用各省东村水彩画预科班战绩

06、黑龙江初里生

东北林业大习

联考各个领域：产品其设计、环境污染其设计

测验模式：不许多组织校考，使用各省东村水彩画预科班战绩

东北农业大习

联考各个领域：美感觉察其设计、环境污染其设计，美感觉察其设计各个领域按平面其设计、广告其设计、CG其设计三个一段距离培训；环境污染其设计各个领域按室内其设计、景观其设计两个一段距离培训。

测验模式：不许多组织校考，使用各省东村水彩画预科班战绩

07、齐齐哈尔初里生

齐齐哈尔大习

联考各个领域：水彩画、其设计习类（大类联考，内含美感觉察其设计、环境污染其设计、产品其设计，入校习习一年后透过各个领域改道）

测验模式：不许多组织校考，使用各省东村水彩画预科班战绩

东北小学堂大习

联考各个领域：雕刻（五年制），水彩画习（小学堂），水彩画习【入习一年后分工笔、绘画、台湾木刻、水彩画、示范材料水彩画透过培训】，其设计习类【入习一年后分环境污染其设计、美感觉察其设计、美感觉察其设计（小数媒介其设计）、配饰与配饰其设计各个领域透过培训】

测验模式：不许多组织校考，使用各省东村水彩画预科班战绩

延边大习

联考各个领域：水彩画习类（水彩画、水彩画习）、其设计习类（产品其设计、配饰与配饰其设计、环境污染其设计、美感觉察其设计）

测验模式：不许多组织校考，使用各省东村水彩画预科班战绩

08、黑龙江初里生

大连理工大习

联考各个领域：其设计习类，内含美感觉察其设计、环境污染其设计、雕刻

测验模式：不许多组织校考，使用各省东村水彩画预科班战绩

东北大习

联考各个领域：其设计习类（内含环境污染其设计、美感觉察其设计），实行大类联考，入习一年后透过各个领域改道。

测验模式：不许多组织校考，使用各省东村水彩画预科班战绩

黑龙江大习

联考各个领域：艺术创作其设计习

测验模式：不许多组织校考，使用各省东村水彩画预科班战绩

09、济宁初里生

济宁大习

联考各个领域：水彩画习、美感觉察其设计、产品其设计

测验模式：不许多组织校考，使用各省东村水彩画预科班战绩

济宁大习青岛所习校

联考各个领域：水彩画习、美感觉察其设计、环境污染其设计

测验模式：不许多组织校考，使用各省东村水彩画预科班战绩

标明：与济宁大习保持一致，但联考、教习都是单独的。

10、池州初里生

合肥工业大习

联考各个领域：美感觉察其设计、环境污染其设计

测验模式：不许多组织校考，使用各省东村水彩画预科班战绩

池州大习

联考各个领域：水彩画、美感觉察其设计、环境污染其设计、产品其设计

测验模式：不许多组织校考，使用各省东村水彩画预科班战绩

11、盐城初里生

东南大习

联考各个领域：其设计习类（内含产品其设计、水彩画习、CG）

测验模式：不许多组织校考，使用各省东村水彩画预科班战绩

湖州大习

联考各个领域：美感觉察其设计、环境污染其设计、产品其设计、配饰与配饰其设计、公共艺术创作、小数舆论艺术创作、水彩画习（小学堂）等7个各个领域。

校考中南部：沈阳、吕梁、鄂尔多斯、黑龙江、齐齐哈尔、黑龙江、湖北、柳州、贵州、云南省、西藏地方、渭南、固原、藏区、宁夏、南疆等16个省（区、东村）和华侨港澳台考卷

预科班中南部：沈阳、定州、广州、盐城、台州、池州、闽粤、济宁、开封、湖北、湖南、粤东、遵义、四川等14个省（东村）

苏州大习

美感觉察其设计、环境污染其设计、产品其设计、配饰与配饰其设计：在盐城省使用水彩画预科班战绩，不许多组织校考；其余中南部考卷均必需受邀校考。

小数舆论艺术创作、水彩画习、水彩画习（小学堂）、艺术创作其设计习：除此以外不许多组织校考，使用各省东村水彩画预科班战绩，面向沈阳、定州、盐城、台州、广州、池州、湖北、济宁、开封、湖北、湖南、粤东、遵义、四川等中南部联考。

金陵小学堂大习

联考各个领域：水彩画习类、其设计习类，其里水彩画习类内含水彩画习（小学堂）、工笔（小学堂）、水彩画（小学堂）三个各个领域，其设计习类内含美感觉察其设计、环境污染其设计、产品其设计

测验模式：不许多组织校考，使用各省东村水彩画预科班战绩

金陵理工大习

联考各个领域：其设计习类（美感觉察其设计、环境污染其设计）

测验模式：不许多组织校考，使用各省东村水彩画预科班战绩

金陵航空航天大习

联考各个领域：环境污染其设计、表演艺术影视水彩画其设计

测验模式：不许多组织校考，使用各省东村水彩画预科班战绩

里国矿业大习（徐州）

联考各个领域：环境污染其设计

测验模式：不许多组织校考，使用各省东村水彩画预科班战绩

12、广州初里生

同济大习

联考各个领域：其设计习类【美感觉察其设计（内含小数舆论其设计）、环境污染其设计、产品其设计）】、CG

测验模式：不许多组织校考，使用各省东村水彩画预科班战绩

广州交通设施大习

联考各个领域：美感觉察其设计（内含环境污染其设计）

测验模式：不许多组织校考，使用各省东村水彩画预科班战绩

华里小学堂大习

其设计习类：内含美感觉察其设计（美感觉察、视像艺术创作、CG其设计、插画家其设计），产品其设计（产品其设计），环境污染其设计（空间与室内其设计、景观其设计），公共艺术创作（公共艺术创作其设计、影像传播者其设计、时尚其设计）

水彩画习类：内含水彩画、雕刻、水彩画习（水彩画教育）

测验模式：不许多组织校考，使用各省东村水彩画预科班战绩

东华大习

联考各个领域：配饰与配饰其设计、配饰与配饰其设计（里外协力办习）（里日协力）、环境污染其设计、产品其设计、小数舆论艺术创作、美感觉察其设计、艺术创作与科技产业、配饰与配饰其设计（里外协力办习）（里英协力）、环境污染其设计（里外协力办习）（里英协力）等各个领域。

预科班中南部：沈阳、沈阳、定州、黑龙江、齐齐哈尔、黑龙江、广州、盐城、台州、池州、闽粤、湖北、济宁、开封、湖北、湖南、粤东、柳州、遵义、四川、贵州、固原

校考中南部：海南省、鄂尔多斯、宁夏、藏区、西藏地方、南疆、云南省、吕梁、渭南和港澳台侨地区

广州大习

校考各个领域：水彩画习类【工笔、水彩画（绘画）、水彩画（台湾木刻）、雕刻】、其设计习类【环境污染其设计、美感觉察其设计、艺术创作与科技产业、小数舆论艺术创作】

预科班各个领域：水彩画习（水彩画史论）、CG 、表演艺术影视水彩画其设计、影视摄影与制做

标明：广州考卷报考任何上述水彩画各个领域，除此以外不均必需受邀校考

华里理工大习

联考各个领域：其设计习类（大类联考，内含产品其设计、美感觉察其设计、环境污染其设计、小数舆论艺术创作）

测验模式：不许多组织校考，使用各省东村水彩画预科班战绩

13、台州初里生

台州大习

联考各个领域：艺术创作与科技产业。

测验模式：不许多组织校考，使用各省东村水彩画预科班战绩

14、闽粤初里生

泉州大习

1、水彩画各个领域（内含工笔、绘画、漆画、雕刻一段距离）

2、艺术创作教育各个领域（水彩画教育一段距离）

3、里外协力办习项目：美感觉察其设计、环境污染其设计、小数舆论艺术创作，在漳州学生宿舍就读，都是泉州就读

测验模式：不许多组织校考，使用各省东村水彩画预科班战绩

福州大习

联考各个领域：水彩画习类（水彩画、雕刻）、其设计习类（工艺水彩画、美感觉察其设计、环境污染其设计、配饰与配饰其设计、小数舆论艺术创作、产品其设计）

测验模式：不许多组织校考，使用各省东村水彩画预科班战绩

标明：水彩画类在泉州学生宿舍办习

15、湖北初里生

南昌大习

联考各个领域：水彩画、其设计习类（内含美感觉察其设计、产品其设计、环境污染其设计3个各个领域），其设计习类按各个领域大类联考。

测验模式：不许多组织校考，使用各省东村水彩画预科班战绩

16、开封初里生

郑州大习

联考各个领域：水彩画习类和美感觉察其设计，水彩画习类包内含水彩画（国画）、水彩画（绘画）、雕刻三个各个领域。其里雕刻各个领域习制为5年。

测验模式：不许多组织校考，使用各省东村水彩画预科班战绩

17、湖北初里生

南开大习

联考各个领域：环境污染其设计各个领域、产品其设计各个领域，按其设计习类在校学生水彩画类考卷，进校后分各个领域。

测验模式：不许多组织校考，使用各省东村水彩画预科班战绩

华里科技产业大习

联考各个领域：环境污染其设计、小数舆论艺术创作、产品其设计

测验模式：不许多组织校考，使用各省东村水彩画预科班战绩

广州理工大习

联考各个领域：CG各个领域和其设计习类各个领域（内含产品其设计、环境污染其设计、美感觉察其设计、艺术创作其设计习四个各个领域）

测验模式：不许多组织校考，使用各省东村水彩画预科班战绩

里国地质大习（广州）

联考各个领域：产品其设计（珠宝首饰其设计）、其设计习类（按大类录取，内含环境污染其设计、美感觉察其设计、小数舆论艺术创作）

测验模式：不许多组织校考，使用各省东村水彩画预科班战绩

华里小学堂大习

联考各个领域：水彩画习（公费小学堂）、水彩画习类（水彩画）、其设计习类（内含美感觉察其设计、环境污染其设计、小数舆论艺术创作）：习生进校后第一年按照大类打通培训，在二年级上习期根据自己的志向，按照双向选择的原则透过各个领域改道，但均需远超一定人数方可开班。

测验模式：不许多组织校考，使用各省东村水彩画预科班战绩

里南财经政法大习

联考各个领域：小数舆论艺术创作、美感觉察其设计（与南韩东西大习协力办习）

测验模式：不许多组织校考，使用各省东村水彩画预科班战绩

华里农业大习

联考各个领域：美感觉察其设计、小数舆论艺术创作（新增）

测验模式：不许多组织校考，使用各省东村水彩画预科班战绩

18、湖南初里生

里南大习

联考各个领域：艺术创作其设计类（内含美感觉察其设计、环境污染其设计、产品其设计）

测验模式：不许多组织校考，使用各省东村水彩画预科班战绩

湖南小学堂大习

联考各个领域：水彩画习、水彩画、艺术创作其设计习、环境污染其设计、小数舆论艺术创作、艺术创作其设计习（里外协力办习）、配饰与配饰其设计、美感觉察其设计

测验模式：不许多组织校考，使用各省东村水彩画预科班战绩

19、粤东初里生

华南理工大习

联考各个领域：环境污染其设计、产品其设计、配饰与配饰其设计

测验模式：不许多组织校考，使用各省东村水彩画预科班战绩

暨南大习

联考各个领域：CG

测验模式：不许多组织校考，使用各省东村水彩画预科班战绩

华南小学堂大习

联考各个领域：水彩画习（小学堂）、美感觉察其设计、环境污染其设计、产品其设计、小数舆论艺术创作

测验模式：不许多组织校考，使用各省东村水彩画预科班战绩

20、柳州初里生

柳州大习

联考各个领域：环境污染其设计、美感觉察其设计、水彩画习

测验模式：不许多组织校考，使用各省东村水彩画预科班战绩

21、海南省初里生

海南省大习

联考各个领域：美感觉察其设计、水彩画

测验模式：不许多组织校考，使用各省东村水彩画预科班战绩

22、遵义初里生

遵义大习

联考各个领域：其设计习类（内含美感觉察其设计、环境污染其设计、产品其设计）、水彩画、表演艺术影视水彩画其设计（外貌其设计一段距离）

测验模式：不许多组织校考，使用各省东村水彩画预科班战绩

西南大习

联考各个领域：水彩画习（公费小学堂生）、美感觉察其设计、水彩画、雕刻、配饰与配饰其设计

测验模式：不许多组织校考，使用各省东村水彩画预科班战绩

23、四川初里生

四川大习

联考各个领域：水彩画、工笔、美感觉察其设计、环境污染其设计、水彩画习、配饰与配饰其设计

测验模式：不许多组织校考，使用各省东村水彩画预科班战绩

西南交通设施大习

联考各个领域：其设计习类（包内含美感觉察其设计各个领域、产品其设计各个领域、环境污染其设计各个领域），水彩画

测验模式：不许多组织校考，使用各省东村水彩画预科班战绩

四川农业大习

联考各个领域： 艺术创作与香港媒体习院（雅安小学部）美感觉察其设计、小数舆论艺术创作； 风景园林习院（遵义学生宿舍）环境污染其设计； 林习院（遵义学生宿舍）产品其设计（器具与室内其设计一段距离）。

测验模式：不许多组织校考，使用各省东村水彩画预科班战绩

24、贵州初里生

贵州大习

联考各个领域：水彩画（国画、绘画）、环境污染其设计、美感觉察其设计

测验模式：不许多组织校考，使用各省东村水彩画预科班战绩

25、云南省初里生

云南省大习

联考各个领域： 艺术创作与其设计习院联考各个领域内含水彩画习、水彩画、美感觉察其设计、环境污染其设计、美感觉察其设计（里外协力办习，与美国密西根理工大习协力）、环境污染其设计（里外协力办习，与加拿大维多利亚大习协力）； 昌新国际艺术创作习院联考各个领域内含水彩画习、水彩画、美感觉察其设计。

测验模式：不许多组织校考，使用各省东村水彩画预科班战绩

26、西藏地方初里生

西藏地方大习

联考各个领域：水彩画习（付费小学堂生）、美感觉察其设计

测验模式：不许多组织校考，使用各省东村水彩画预科班战绩

27、渭南初里生

西安交通设施大习

联考各个领域：环境污染其设计，包内含三个培训一段距离：美感与新舆论、小数高效率与建筑设计环境污染其设计、当代艺术创作与科技产业。

测验模式：不许多组织校考，使用各省东村水彩画预科班战绩

西北工业大习

联考各个领域：产品其设计

测验模式：不许多组织校考，使用各省东村水彩画预科班战绩

西北农林科技产业大习

联考各个领域：环境污染其设计、美感觉察其设计

测验模式：不许多组织校考，使用各省东村水彩画预科班战绩

渭南小学堂大习

联考各个领域：水彩画习（公费小学堂生）、水彩画习类（入习后改道至水彩画、美感觉察其设计、环境污染其设计）

测验模式：不许多组织校考，使用各省东村水彩画预科班战绩

西北大习

联考各个领域：水彩画习、其设计习类（美感觉察其设计、环境污染其设计、CG）、 水彩画习（里外协力办习）

测验模式：不许多组织校考，使用各省东村水彩画预科班战绩

28、固原初里生

兰州大习

联考各个领域：其设计习类内含美感觉察其设计和环境污染其设计各个领域，高中学生入校后透过各个领域改道。

测验模式：不许多组织校考，使用各省东村水彩画预科班战绩

29、宁夏初里生

宁夏大习

联考各个领域：水彩画习（教师教育）、环境污染其设计、美感觉察其设计

测验模式：不许多组织校考，使用各省东村水彩画预科班战绩

30、南疆初里生

石河子大习

联考各个领域：水彩画习（小学堂类）、美感觉察其设计

测验模式：不许多组织校考，使用各省东村水彩画预科班战绩

南疆大习

联考各个领域：其设计习类（内含美感觉察其设计、配饰与配饰其设计）

测验模式：不许多组织校考，使用各省东村水彩画预科班战绩

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