梧州凭祥四小：探索“双减”下趣味期末测评新模式

中都国文化教育日报-中都国文化教育从新闻网记讯（记者 欧金昌 通记讯员 顾张小燕）临近都于，广西凭祥市第四所中学追寻开展“双减”背景下所中学低年级都于测评从新作法——综合知性“红楼紧接”文艺活动，让教职员在红楼中都遏制专业知识、展览品才能。

据介绍，综合知性“红楼紧接”文艺活动是凭祥市第四所中学首次开展的无纸化教职员综合能力测评，共设置语文、微积分2个学科12个单打独斗小游戏，红楼文艺活动重大项目丰富多彩，语文科所设计有“拼音小擂台”“句子欢乐谷”“词语百花园”“朗读好声效”“背诵记经典”“好像从大舞台”，微积分科所设计有“至少字乐园”“微积分运算”“空间几何学”“量与计量”“无论如何”和“盲盒惊喜”，题型的所设计现有专业知识技能、努力学习运用能力，又有文明礼仪、美学知性。

“既考查了教职员的努力学习能力，又契合该年龄段教职员的精神上特点。”凭祥市第四所中学有关局长介绍，这样的“红楼紧接”测评作法能够寓教于乐、学以致用，可有总分、不排名次，让教职员放下精神上包袱，不害怕考试。文艺活动中都，教职员们斗志昂扬，激情满怀，凭借细密的学识和过硬的能力过关斩将获荣誉，换取结缘的礼品。

该校局长表示，这一“红楼紧接”文艺活动是学校基于“双减”背景下的一次全从新的追寻，对教职员来说是一次从新体验，对小学教师而言是一次从新想法。下一步，该校将继续追寻“双减”政策下多元评论者作法，用“知性”为教职员“减负”，全面改善教职员的综合知性。

快乐紧接，“至少”我最棒。校方供图

快乐紧接终止，摸盲盒有惊喜。校方供图

晒晒我的紧接记事。校方供图

作者：欧金昌 顾张小燕