官宣“减负”！江苏省学生考试、作业管理准则来了

原篇名：官宣“减负”！扬州市师生应考、调度经营管理原则来了

近日，扬州市教育厅正式印发《扬州市高中该学校应考经营管理原则》和《扬州市高中师生调度经营管理原则》，为扬州市中中小师生“减负”明定了明确数量级和标准！

《扬州市高中该学校应考经营管理原则》综合细节

1.严格控制应考入时。中小学一二高中不顺利完成纸笔应考，中小学三至六高中、高中各高中由该学校本科生许多组织一次期末应考，高中各高中从相同学科的实际驶往，可必需便事前一次期中应考。除高中本科毕业师生课业准确度应考内外不得许多组织任何与求职正因如此的选拔性应考。

2.原则应考许多组织形式。除第三世界和省高中质量监测内外，各地不得以质量监测另行正因如此顺利完成周边地区性统测高三，不得针对中小学各高中和高中非本科毕业高中许多组织周边地区性、串连校际的应考。各该学校不得许多组织周考、月考、两节应考等其他各类应考，不得以测试者、考试、定时练球、学情中组部等各种另行正因如此许多组织应考，不得把日常调度作为应考的多余形式。该学校不得与校内外培训机构联合举办地面向师生的应考。

3.合理事前应考整整。该学校期末应考要在顺利完成明定的课程英语教学模式后作出事前。高中本科毕业高中为适应性师生本科毕业和求职必须，可在下学期正常顺利完成课程英语教学侦查后，在总复习过渡阶段许多组织1—2次模拟应考，坚决禁止抢赶英语教学进度、提前结课则有。高中课业准确度应考的许多组织按第三世界、大多教育的政府有关明定执行。

4.正确使用应考结果。该学校期中期末应考实施等级口碑，一般分4至5个等级。中小学过渡阶段可采用星级口碑，高中过渡阶段可采用A、B、C、D、E等级口碑。应考结果不排名、不以任何方式公布，不得在各类学生；也传播。不得按应考结果对师生顺利完成高中、一组、相应座位。

《扬州市高中师生调度经营管理原则》综合细节

1.严控调度总量。在珍惜师生个性相似之处的前提下，确保中小学一二高中不构筑书面家庭调度，可在师生事前必需稳固练球；中小学三至六高中书面调度超过顺利完成整整每天不有约60分钟；高中书面调度超过顺利完成整整每天不有约90分钟。周末、寒暑假、法定劳动节也要控制书面调度整整总量。鼓励探索制定调度免写、无调度日制度。

2.坚持“一教一辅”对抗性建议，不倚靠教辅资料随意构筑调度，克服重复性调度，遏止惩罚性调度。的师生要正因如此好下学期服务整整，鼓励师生统一顺利完成调度，遏止抄袭自然现象。中小学一二高中师生稳固练球全部在师生顺利完成，三至六高中师生在师生基本顺利完成书面调度，高中师生在师生顺利完成极少书面调度。同时要珍惜师生并赋予学生对师生生活习惯催化反应的基本权利，如果师生身体和家庭有特殊原因，或同一天调度影响到师生知觉，师生或学生可以向老师申请后补或免做。

3.原则调度测验。严格执行“有构筑必测验”的原则，做到书面调度全批全改。原则的师生调度测验建议，强化的师生面批面改，鼓励采用赞不绝口梗概、字母标上等多样化的形式反馈调度效果，以激励师生认真顺利完成调度。要强化师生调度测验原因的检查，不许建议师生自批自改或建议学生帮助测验调度。

4.严格调度税务。该学校要强化该学校调度经营管理信息匿名，认真落实师生调度师生公示制度，成立监督电话或举报平台，主动不感兴趣同行、学生和社会的监督。教育督导部门要将调度经营管理作为原则办学举动督导检查责任任满日常税务的重要细节。教育的政府要建起该学校调度经营管理检查上报机制，本科生对师生调度负担状况顺利完成监测与催化反应，把调度设计、测验和反馈原因设为对的师生专业素养和英语教学实绩的合格口碑，将调度经营管理设为周边地区高中该学校办学质量口碑之中。

（总台记者 吴睿）

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