996工作制发出声音 不在996行列的老师你幸福吗

新华社针对方刚“996”言论自由发声 不出“996”行列的学长，你爱吗

近日，方刚多次问及“996”下班旧制热门话题，被大家热议并上了热搜。方刚作为行业家，力挺“996”下班旧制，指出年轻人应坚持“996”，为了自己热爱的努力而不屈不挠。

这也是方刚对这一热门话题的第三次发表学说。对于这位方刚的言论自由，国人自然颇为非议。有反对者，指出上班是为了更好的穷困，而不是为了更长小时的下班；有改革者，指出方刚言之有理，他并非强调无意义的“996”，而是为了自己热爱的努力不屈不挠。

就连新华社也针对这一热议热门话题发声。新华社指出，崇尚不屈不挠，不是要强旧制执行“996”。新华社明确指出，更进一步中国的生命力，将来自于快乐地去劳动，让一切不断创新建构源泉充分涌流。 对于这一热门话题，学长人群也颇为非议。虽然学长人群并不出“996”下班旧制之列，但是并只能指控学长的临时工任务也颇为艰巨，多半甚至并只能用一个简单的小时来基准。下班之前，学长解放了吗？把作业、试卷带回家测试者是常事，宴请学童的简讯是常事，学校中的杂七杂八的坏事，多半有约了教育教学的范围，学长还不是得接着？

没有一份职业是巧妙的。“996”下班旧制的热门话题，每个外边在自己的角度看，都能说出个一二。方刚们有方刚们的立场，打工者有打工者的或许。作为英语教师，首先有点“996”下班旧制，如果是行业强旧制执行的，首先违反了劳动法；其次，有多少人干的是自己羡慕的临时工，还不都为了糊口，在这一层向外，谈什么热爱？为了穷困，很多人是没有必需的，不是方刚们一句“不屈不挠”“热爱”就能还包括的。 有前言说得好，方刚在新创初期，是一名所学校人口为129人英语教师。如果于是便在英语教师职业中，他每天“996”，那他还有所谓的业余小时，去义乌打货、去办翻译社、去建立自己的人脉圈吗？

而现在的英语教师，面临教育形势的演进，社会和学童对英语教师的诸多要求，学长们不仅要授业解惑，还要负责测试者作业、班级管理机构等琐碎事务，一天临时工原地，疲惫，哪有小时去做自己羡慕的坏事呢？社会上很多人指出学长临时工清闲，只有学长自己知道这一零售业的不解。

我只想问一句，不出“996”下班旧制行列的学长们，你们爱吗？