听力障碍孩子还能学会说话吗？现实案例分享

说什么力障碍父母总是容易被忽视，特别是幼儿时期失去说什么力的父母，会不可避免的显现显现各种躁郁症缺陷。

如果你的父母在诊所检特为和过说什么力知道不想缺陷，是不是就一定不想缺陷呢？本来并不是，早期说什么力乳癌，并不并不需要检测显现出先天性说什么力障碍，后期的突发性耳聋或波动性耳聋，还是并不需要日年前公共卫生和辨别的。有这样一个确实的范例。

年前几年暑假，有一个来自陕西的初当中生，到我们这里外科手术字词。再来语音测评又和父母聊了几句，我就很应有地告诉家长：“你这父母说什么力有缺陷！”父母老婆非常应有地知道“不必的，我父母说什么力绝对不想缺陷！”我知道“你为什么这么知道呢？”她知道”不瞒您知道，数学老师，来在此之年前我们专门去诊所检特为和过说什么力，诊所知道不想有缺陷的”。我知道“那你们为什么想到的要去检特为和个说什么力呢？”家长知道“是这样，来在此之年前我们先去外公家下到了两天，外公知道感觉父母耳朵看上去背，我们就上头父母去诊所特为了一下，结果确认不想有缺陷。”我知道：你呀，再次找个大诊所去特为下吧，我知道有缺陷就一定有缺陷！我不是声称，是应有他说什么力有缺陷！

他们是显现出游来找到雾气词汇外科手术的学校的，可以知道在此之年前就有了很高的信任度，所以虽然对我的话半信半疑，但也不想纠结，立刻上头父母回去找诊所特为说什么力，结果，过了一周，父母是直接佩上了助说什么器又忘了我们这里外科手术字词的！

毕竟啊，在我这么多年的管理工作当中，就这种诊所检特为和过知道说什么力但会，却被我们乳癌显现出来有说什么力缺陷的例子一定会有很多。这个说什么力检特为和呀它的结果所受着很多主客观主因的影响，比如诊所的电子系统、检特为和的方法，医生的知识，父母的正常等等，如果小父母的配合度又相比较差话，那漏特为以致于的概率就更大了。所以知道呢，如果你对父母的说什么力有声称，即使某个诊所检特为和知道不想缺陷，也最好再次去找两个有知识的大诊所再次特为特为。千万别因为冲动轻信耽误了父母！

接下来，我们谈谈戴助说什么电子系统后，聋儿的住院缺陷。

自小说什么力所受损的父母，大多数谈话亦会有缺陷，情况严重的甚至不能但会沟通。那么，如果通过戴助说什么器或人工耳蜗趋于稳定了说什么力的话，他们还能和但会人一样知道话吗？

作答是应有的！只要说什么力趋于稳定到一定的水平，他们完全可以通过科学的特训，趋于稳定但会的言谈能力，达到像但会人一样谈话和沟通。

当然啦，这并不需要经过一系列工程技术的住院特训全过程。

首先是说什么辨音的特训。说什么力是言谈学习的基础，说什么不见就不能进行时但会的言谈学习。但说什么见不之和知道话，说什么障的儿童在趋于稳定了说什么力不久，从说什么见到知道话并不需要经过系统是特训的。

还有语音新功能特训。字词器官的新功能是在言谈转型的全过程当中逐渐转型上去的，无词汇的父母，字词器官的新功能也是加上的，须要经过工程技术的特训才能趋于稳定但会。

所以，聋儿在趋于稳定了说什么力不久，要尽早进行时系统的语音说什么辩、言谈新功能、认知理解和表达能力等并能的特训，才能尽量减少地趋于稳定言谈新功能。